شماره روزنامه ۶۱۶۵
|

مدرسه

    جمعه، ۳۰ آذر ۱۳۹۷
  • دیدار وزیر آموزش با خانواده‌های داغدار حادثه مدرسه

    ايسنا: وزیر آموزش و پرورش به همراه شماری از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با حضور در منازل چهار دانش آموز فوت شده حادثه آتش سوزی دبستان غیر دولتی اسوه حسنه این شهر با خانواده آنان دیدار و ابراز همدردی کرد .
  • تعرض راننده سرویس مدرسه به دانش‌آموز دختر

    ايسنا: فرماندار ماهشهر از تعرض به یک دانش‌آموز دختر ماهشهری توسط راننده سرویس مدرسه خبر داد.
  • مدارس مروج سلامت، چه مدارسی هستند؟

    ايسنا: رییس اداره سلامت نوجوانان و جوانان دفتر سلامت جمعیت، خانواده و مدارس وزارت بهداشت ضمن تشریح برنامه "مدارس مروج سلامت"، گفت: در سال تحصیلی ۹۵-۹۶ در استان تهران ۱۲۶۷ مدرسه مجری این برنامه بودند که تعداد ۹۴۰ مدرسه موفق به کسب ستاره و از این تعداد ۵۴۹ مدرسه پنج ستاره شدند.
    یکشنبه، ۲۵ آذر ۱۳۹۷
  • توضیح وزیر در مورد حذف مشق شب

    ایسنا نوشت: وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه برای تکالیف مهارت محور دستورالعملی تهیه شده است، گفت: چیزی به نام حذف تکالیف در منزل موضوعیت نداشته و بحث ما تغییر ماهیت تکالیف بوده است. سید محمد بطحایی، با بیان اینکه درباره تکلیف منزل و مشق شب، یک تغییر رویکرد مشخص داریم، گفت: برنامه‌ تکالیف مهارت محور تاکید دارد که آن بخش از تکالیف که در مدرسه امکان انجام دارد، تحت نظارت معلم انجام شود؛ به این معنا که تکالیفی مانند رونویسی‌ و دیکته‌ و تمرین خوشنویسی در مدرسه انجام شود و تکالیف مهارت محور در منزل دنبال…
  • حناچی حکم شهرداران مدارس را اعطا کرد

    ايسنا: شهردار تهران درمراسم تحلیف شهرداران مدارس بر لزوم فراهم کردن زمینه‌ مشارکت دانش آموزان در شهر تأکید کرد.
    شنبه، ۲۴ آذر ۱۳۹۷
  • خدابنده، موسس رسمی حکومت شیعی

    غیاث‌الدین محمد خدابنده، مشهور به اولْجایتو یا اُلجایتو ۲۴ آذر سال ۶۹۵ ه.ش درگذشت. او از فرمانروایان سلسله ایلخانان در ایران بود که در طول زندگی چند بار مذهب خود را تغییر داد و نخستین کسی بود که در دوران حکومتش به مذهب شیعه در ایران رسمیت داد و به نام امامان شیعه سکه زده و خطبه خواند.
  • مصرف ترامادول ۲ پسر جوان را به کام مرگ کشاند

    تسنیم: ۲ پسر جوان بعد فرار از مدرسه با تهیه قرص ترامادول و مصرف آن به استقبال مرگ رفتند.
    جمعه، ۲۳ آذر ۱۳۹۷
  • بنیاد مدارس جدید در اروپا و ایران

    یک نکته در تحول «مدرسه‌های» سده‌های میانه به «دانشگاه» دوران جدید دارای اهمیت است که برای اینکه تصوری از نظام‌های علمی جدید داشته باشیم، باید به آن اشاره کنم. سوربن، به‌عنوان «مدرسه»، کانون علم مسیحیت جهانی یا امت عیسی مسیح بود، درحالی‌که پیدایش دولت‌های ملی به علم «ملی» خود نیاز داشت.