شماره روزنامه ۶۲۳۲
|

اقتصاد گردشگری در برنامه‌های توسعه پیش و پس از انقلاب ۱۳۵۷؛

کیل اولسون، باستان‌شناس و استاد دانشگاه واشنگتن، در مقاله‌ای طراحی هدفمند برنامه‌های گردشگری در دهه‌های ۱۹۶۰ و ۱۹۷۰ را گامی بلند در توسعه این بخش از خدمات در ایران و «جذب گردشگران سودآور» تلقی کرده است. با این حال چنین به نظر می‌رسد که در ایران، گردشگری هرگز به‌عنوان یک مولفه اقتصادی اثرگذار مورد…

    شنبه، ۱۰ شهریور ۱۴۰۳
  • خاطرات چارلز براور از ۶ دهه فعالیت در دیوان بین‌المللی دادگستری - لاهه

    سه پرونده جنجالی

    من از سال ۱۹۸۸ تا ۲۰۰۰، در سه پرونده‌ (پرونده ICSID علیه یک کشور آمریکای لاتین Santa Elena علیه کاستاریکا)، یکی از بزرگ‌ترین آرای ICSID در تاریخ (۸۷۷ میلیون دلار در CSOB علیه اسلواکی) و یکی از اولین پرونده‌های NAFTA Mondev (علیه ایالات متحده) به عنوان وکیل ارشد بودم و اکنون به بررسی هر سه خواهم پرداخت.
    دوشنبه، ۰۵ شهریور ۱۴۰۳
  • خاطرات چارلز براور از ۶ دهه فعالیت در دیوان بین‌المللی دادگستری - لاهه

    درباره انگل‌ها و وام‌های نکبت‌بار

    دوران ریاست‌جمهوری ریگان به‌‌رغم رسوایی ایران-کنترا، پابرجا ماند و در نهایت، معاون او، جورج هربرت واکر بوش، در ۲۰ژانویه۱۹۸۹ به‌عنوان جانشین سوگند یاد کرد. مراسم تحلیف را از جایگاهی ممتاز تماشا کردم: تراسِ گالری ملی هنر؛ جایی که رئیس سابق من، جک استیونسون، به لطف ارتباطات دیرینه بنگاه او با خانواده ملون، به ریاست هیات‌مدیره منصوب شده بود.
  • تاریخ نگاری اجتماعی – اقتصادی در مکتب آنال

    مکتب تاریخ‌نگاری آنال (Annales School) یکی از مهم‌ترین و تاثیرگذارترین مکتب‌های تاریخ‌نگاری در قرن بیستم است که در فرانسه شکل گرفت. بنیان‌گذاران این مکتب، مارک بلوخ و لوسیان فِبری از سال۱۹۲۹ نشریه‌ای به نام «Annales d'histoire économique et sociale» (سالنامه تاریخ اقتصادی و اجتماعی) منتشر کردند. دلمشغولی اصلی تاریخ‌نگاران آنال، بررسی ابعاد مختلف زندگی انسانی، از جمله فرهنگ، جغرافیا، اقلیم و روان‌شناسی اجتماعی است. این رویکرد چندبعدی به تحلیل عمیق‌تری از تاریخ کمک می‌کند.
  • هوشنگ سیحون؛ معمار بناهای مدرن

    هوشنگ سیحون، معمار برجسته معاصر در خانواده‌ای اهل هنر و موسیقی متولد شد. او در سال۱۳۱۸ در دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران به تحصیل معماری پرداخت و سال۱۳۲۳ فارغ‌التحصیل شد. پس از پایان جنگ جهانی دوم به توصیه اولین رئیس دانشکده هنرهای زیبا به فرانسه اعزام شد و در مدرسه بوزار پاریس تحصیلات خود را ادامه داد. در آنجا، در کنار معماران برجسته‌ای چون آندره آرنود و لوکوربوزیه، به فراگیری مبانی معماری نوین پرداخت. بازگشت سیحون به ایران در سال۱۳۲۹ نقطه عطفی در تاریخ معماری کشور بود. او با ایده‌ها و رویکردهای نوین خود، به دنبال احیای هویت ایرانی در معماری بود.