دکه - ۱۴۰۳/۱۱/۲۸

روزنامه کیهان دیروز در ستون خوانندگان خود به مساله قانون حجاب پرداخت و نوشت: «آقای قالیباف رئیس محترم مجلس شورای اسلامی، در جواب سوال نماینده انجمن اسلامی دانشجویان که پرسید به چه دلیل قانون حجاب ابلاغ نمیشود؟ با ارائه توضیحاتی گفت شورای عالی امنیت ملی مصوبه دارد که اگر موضوعاتی سبب چالش و تنش شود، دبیرخانه میتواند آن را متوقف کند. وقتی میگوییم مصوبه دارد، یعنی مصوباتش بعد از تایید حضرت آقا قانون است. امیدواریم با این توضیح به جنجالآفرینی یک عده و دودستگی بر سر حجاب در جامعه پایان داده شود.»
فاطمه مهاجرانی در ستون «صدای پاستور» در روزنامه ایران با عنوان «کالابرگ کوپن نیست» نوشت: دولت در راستای اجرای مسوولیتهای اجتماعی خود و با هدف حمایت از اقشار کمدرآمد جامعه، اقدام به تخصیص کالابرگ کرده است. این سیاست که در چارچوب قوانین مصوب مجلس شورای اسلامی و با تاکید بر حفظ قدرت خرید مردم طراحی شده است، به عنوان یک ابزار مدرن و هدفمند با هدف کاهش نابرابریهای اقتصادی و بهبود معیشت خانوارهای نیازمند به کار گرفته شده است. بسیاری بر این نکته تاکید میکنند که ما به سیستم کوپندهی در گذشته بازگشتهایم، در حالی که ارائه کالابرگ با سیستم کوپندهی دوران جنگ تفاوتهایی دارد.
در ادامه این مطلب آمده است: سیاست کالابرگ به عنوان یک ابزار حمایتی مدرن و هدفمند، در راستای بهبود معیشت دهکهای پایین جامعه و کاهش نابرابریهای اقتصادی طراحی شده است. این سیاست برخلاف کوپنهای دوران جنگ، نه به دلیل کمبود کالاها، بلکه برای حمایت از اقشار نیازمند و افزایش قدرت خرید آنها اجرا میشود. دولت با اجرای دقیق و شفاف این سیاست گامی مهم برای تحقق عدالت اجتماعی و بهبود شرایط اقتصادی خانوارهای کمدرآمد برداشته است.
روزنامه سازندگی در مطلبی باعنوان «پیشرفتهای چشمگیر دفاعی» نوشت: برداشت یک جمله اشتباه و انتصاب آن به رهبر انقلاب در زیرتیتری که روزنامه سازندگی انتخاب کرده بود، باعث تذکر برخی از دوستان و همراهان به روزنامه شد. لذا بابت این اشتباه عذر میخواهیم.
روزنامه جوان در گزارش نخست خود با عنوان «تعطیلات ۴۰ درصد آموزش را تعطیل کرد» نوشت: پرتیهای آموزشی طی سالهای اخیر بلای جان دانشآموزان شده خصوصا قشر ضعیف، دانشآموزانی که ۶۰ درصد آموزش میبینند، اما باید ۱۰۰ درصد امتحان دهند. مثل این میماند که عملا نیمی از کتاب را نخوانده و سر جلسه امتحان رفتند. حال بماند که آن نیمه نخوانده میتواند مهمترین قسمت آموزش باشد.